天作不合

單看書名就已經很吸引了
天作不合
天作還會不合？
這個玩笑也開得真夠好玩！

用成年人的童真來寫小孩子的心聲，很容易就墮入了老氣橫秋的一面，又或是過於幼稚。更困難的是，以小孩子的第一生來說故事。

小時候是如何看待在學校發生的吵吵鬧鬧、在家裡又如何兄弟姊妹的爭吵？還有對爸爸媽媽的關係、家庭的概念，是如何去理解？那時根本不會去想。看到作者把小時候的心情用簡單卻又直接的描繪出來，邊看就是邊回心微笑。雖然未必也是自己小時候的心情，卻多多少少還能體會到童心的世界。

小朋友的思考邏輯，很好玩，永遠不是成年人可以想像的世界。

朋友有兩個姪兒，哥哥小四，弟弟小一。

有一天，哥哥的老師想小朋友學懂「照顧」，所以哥哥就買了一隻小雞回家。過了一個週末，風平浪靜，弟弟只不時「幫」哥哥去看看小雞有沒有吃東西，又或是看看是不是睡著了，再跑去跟哥哥「匯報」。

星期一，哥哥上學，弟弟在放學校假期。

下午，弟弟手放在身後，像螃蟹般向橫行。照顧他的祖母感奇怪，走近卻還未開口，弟弟就已經“嘩”一聲的哭了出來了。

哥哥放學回家，就先去幫小雞清理髒物，卻看到小雞濕漉漉的躺在小雞籠裡。

祖母替弟弟向哥哥解釋說：「弟弟好心的想幫小雞洗澡......」哥哥震怒著

「你告訴我！快點告訴我！小雞哪裡『最』髒？髒到你要幫牠洗澡洗這麼『久』？」哥哥跑去問弟弟。

朋友把這件小趣事說到這裡的時候，我除了笑個半死以外，也給小朋友的想法嚇了一跳。哥哥並不是先去責怪弟弟把小雞弄得一命嗚呼，卻是問「哪裡最髒」、「為什麼要洗這麼久」。小朋友會關心的，大都不會是成年人所留意到的。

小朋友的單純，真的可以把「憤怒」打敗，不讓它朦住了自己的視線，成年人真的要學一下。

因為要學懂「照顧」，哥哥最後硬著頭皮，把小雞的身後事照顧好，苦著臉的向老師報告了。